Kalteneckerné Kupecz Orsolya három évtizede meghatározó tagja a Monori Jászai Mari Általános Iskola pedagógiai közösségének. Harminc éves elkötelezett munkája során nem csupán tanított, hanem értéket teremtett, közösséget formált, és példát mutatott kollégáinak és tanítványainak egyaránt. A Monori Jászai Mari Általános Iskolához való hűsége, és elkötelezettsége példaértékű.

Szakmai felkészültsége folyamatos, kiemelkedő. A pedagóguspálya iránti elhivatottságát jól tükrözik megszerzett végzettségei: az Eszterházy Károly Tanárképző Főiskolán szerzett pedagógia–médiapedagógia szakos tanári diplomája, a Kodolányi János Főiskolán elvégzett erkölcstan–etika szakos végzettsége, valamint a Neumann János Egyetemen megszerzett szakvizsgázott fejlesztő pedagógusi képesítése. Tudását nemcsak saját fejlődése érdekében gyarapítja, hanem azt a mindennapi nevelő-oktató munkájában is magas színvonalon alkalmazza.

Pedagógiai munkájában kiemelt szerepet kap az inkluzív szemlélet. Elkötelezetten dolgozik kollégájával az egyéni fejlesztési tervek kidolgozásán, figyelembe véve minden gyermek egyéni szükségleteit, képességeit és lehetőségeit. Munkáját áthatja a gyermekközpontúság, az elfogadás és a következetesség.

Aktívan részt vesz az intézmény innovációs és közösségépítő tevékenységeiben. A fenntarthatóság iránti elkötelezettsége megjelenik a környezettudatos nevelésében a fenntarthatósági programok szervezésében, amelyet fáradhatatlanul évek óta munkatársával közösen készít el. Krókusz projekt keretében pedig a kirekesztés elleni küzdelem egyik fő harcosa. Emellett pályázatíró csapataink egyik aktív tagja az Erasmus és a High Tech Suli pályázat sikereihez is aktívan hozzájárult.

Elkötelezett a nemzeti öntudat erősítése mellett ezért társával hosszú évek óta a Nemzeti Összetartozás Napjának és a Kommunista Diktatúra emléknapjának fő szervezője. Törzsgyökeres monoriként, elhivatott lokálpatrióta, amely a hon és népismeret tantárgyának oktatása során is megjelenik.

Intézményi szinten is meghatározó szerepet tölt be: a belső ellenőrzési csoport vezetőjeként részt vesz a tanfelügyeleti folyamatok előkészítésében, ezzel biztosítva az intézmény szakmai működésének minőségét és fejlődését. Szabadidőjét is feláldozva az intézményi alapdokumentumok átdolgozásában fáradhatatlan segítője vezetőjének.

Személyiségét az odaadás, a határozottság és az egyenesség jellemzik. Kollégái számára megbízható, következetes szakember, aki mindig kiáll az értékek mellett és akihez bármikor lehet segítségért fordulni.

Kalteneckerné Kupecz Orsolya olyan „fogaskereke” a Jászai közösségének, amely nélkül a rendszer nem működhetne ugyanilyen hatékonyan és stabilan. Jelenléte, szakmai tudása és emberi tartása pótolhatatlan értéket képvisel az intézmény életében.

Munkáját tisztelet és elismerés övezi, amelyhez szívből gratulálunk, és további eredményes, örömteli pedagógusi pályát kívánunk.

Wohner István tanár úr több évtizede meghatározó és megbecsült tagja a Monori Jászai Mari Általános Iskola nevelőtestületének. Több évtizede szolgálja az intézményt pedagógusként, osztályfőnökként és napközis nevelőként, munkáját mindvégig nagyfokú elhivatottság, megbízhatóság és a gyermekek iránti őszinte odafigyelés jellemzik. Személyisége, pedagógiai jelenléte és következetes nevelőmunkája hosszú évek óta biztos pontot jelent tanítványai, kollégái és a szülői közösség számára egyaránt. Osztályfőnökként és nevelőként kiemelt figyelmet fordít a tanulók közösségi fejlődésére, a biztonságos, támogató légkör kialakítására, valamint arra, hogy a gyermekek ne csupán tudásban, hanem emberi értékekben is gazdagodjanak. Wohner István tanár úr pedagógiai tevékenységének egyik különösen értékes és emblematikus területe a színjátszó szakkör vezetése. E közösség megteremtésével és évek óta tartó elhivatott működtetésével számtalan gyermek számára adott lehetőséget az önkifejezésre, a szereplés örömének megtapasztalására, valamint a művészetek iránti nyitottság kialakítására. A színjátszó szakkör nemcsak a tehetséggondozás kiemelkedő színtere, hanem közösségformáló erejével is jelentős szerepet tölt be az iskola életében. Személyében olyan pedagógust tisztelhetünk, aki szakmai tudásával, emberségével és közösségformáló erejével maradandó értéket teremt.

Munkája túlmutat a tanórák világán: nevel, közösséget épít, inspirál és példát mutat. Több évtizedes elhivatott szolgálata, a gyermekek iránti szeretete, valamint a színjátszó szakkörön keresztül végzett értékteremtő munkája alapján méltán érdemel elismerést és nagyrabecsülést.

Durucz Anna pedagógusi munkáját elhivatottság, szakmai igényesség és példaadó gyermekszeretet jellemzik. Tanítói diplomáját a Károli Gáspár Református Egyetemen szerezte jeles minősítéssel, ember és társadalom műveltségterületen, diplomamunkájának témája pedig már önmagában is jól tükrözi érzékeny, gyermekközpontú szemléletét: az iskolai zaklatás kérdésével foglalkozott. A Monori Jászai Mari Általános Iskolában harmadik osztályos tanítóként és osztályfőnökként dolgozik, ahol nem csupán tanít, hanem közösséget épít. Nagy létszámú osztályában is képes családias, biztonságos, támogató légkört teremteni, amelyben gyermek, pedagógus és szülő egyaránt partnerként van jelen. Munkájában egyszerre van jelen a következetesség, az empátia és a pedagógiai tudatosság. Külön figyelmet fordít a differenciálásra, a tehetséggondozásra, valamint arra, hogy minden gyermek egyéni figyelmet és fejlődési lehetőséget kapjon. Elhivatott pedagógusként, aki az „Izgidő” elnevezésű, szövegértésre épülő tananyag fejlesztésével, könyvével támogatja a tanulók kreatív gondolkodását és értő olvasási kompetenciáinak fejlődését.

Durucz Anna személyében olyan pedagógust ismerhetünk meg, aki szakmailag felkészült, emberileg hiteles, nevelői munkájában következetes és szeretetteljes. Munkája túlmutat a tanórai feladatokon: közösséget formál, értéket közvetít, és maradandó emberi mintát ad tanítványainak. Elhivatottsága, kreativitása és gyermekközpontú szemlélete alapján méltán érdemel szakmai elismerést.

Örömmel osztjuk meg a hírt, hogy a nagy érdeklődésre és a magas gyermeklétszámra való tekintettel intézményünkben a következő tanévben három első osztály indul.

Ennek köszönhetően még családiasabb, nyugodtabb légkört és több egyéni figyelmet tudunk biztosítani leendő kisdiákjaink számára.

Szeretettel mutatjuk be a harmadik első osztály leendő osztálytanítóját:

Kedves Szülők!

Pintér Judit vagyok, 33 éve dolgozom pedagógusként. Az Esztergomi Vitéz János Tanítóképző Főiskolán szereztem diplomát 1993-ban. A tanítói szak mellett ugyanitt testnevelés speciális végzettséget is szereztem.

Szeretem a kihívást jelentő, kreativitást igénylő feladatokat. Elsős tanítóként különösen szép feladat számomra, hogy az iskolába lépő kisgyermekek tudásvágyát és lelkesedését megőrizzem, és a tanulást sok-sok játékkal, élménnyel gazdagítsam. Szeptembertől az lesz a feladatom, hogy az Önök gyermekeit is bevezessem a betűk és a számok világába.

Meggyőződésem, hogy igazán jól tanulni csak egy támogató, biztonságot adó és inspiráló közösségben lehet. Ha a gyermek örömmel és kíváncsisággal érkezik az iskolába, a tanulás sem teher, hanem természetes és örömteli folyamat lesz számára. Pedagógusként arra törekszem, hogy nyugodt, szeretetteljes, egymásra figyelő és elfogadó osztályközösséget alakítsak ki, ahol minden gyermek értékesnek érezheti magát. Hiszem, hogy egy ilyen légkörben a gyerekek önbizalma, tudása és személyisége egyaránt kibontakozhat és folyamatosan fejlődhet.

Fontos számomra, hogy minden gyermek felfedezze saját értékeit, kibontakoztathassa képességeit, és közben barátokra találjon. Iskolánk pedagógiai alapelveit követve magam is fontosnak tartom, hogy minden tanuló a saját képességeinek megfelelően fejlődhessen. Az egyéni bánásmód híve vagyok, ezért igyekszem minden gyermekkel a saját adottságainak megfelelően foglalkozni.

Nagy hangsúlyt fektetek a szülőkkel való folyamatos és nyitott kapcsolattartásra is, hiszen hiszem, hogy a gyermekek fejlődését leginkább az iskola és a család együttműködése segíti. A közös gondolkodás, az őszinte kommunikáció és az egymás iránti bizalom olyan biztos alapot teremthet, amelyre építve gyermekeink magabiztosan és kiegyensúlyozottan haladhatnak előre. Fontosnak tartom, hogy a szülők partnerként vegyenek részt ebben a folyamatban, mert a közös munka segíthet abban, hogy a gyerekek sikeresen, örömmel és motiváltan éljék meg mindennapjaikat az iskolában.

Örömmel és várakozással tekintek a következő tanév feladatai és kihívásai elé. Sok szeretettel várom leendő kis tanítványaimat a Jászai Mari Általános Iskolában.

„Mindenki láthatatlan drágakövet rejt magában, akármilyennek született, s ezt csiszolni, formálni kell.”

(Marlo Morgan)

Néptánc csoportunk felkérést kapott Szűcs Endrétől, a Soroksári Súlyemelő és Szabadidő-sport Egyesület és a Budapesti Súlyemelő Szövetség elnökétől, hogy az évente megrendezésre kerülő nemzetközi versenyüknek, amelyen tizennyolc ország sportolói vettek részt megnyitó gáláján lépjünk fel. A felkérésnek nagy örömmel tettünk eleget. Gyermekeink nem csak csodálatos táncukkal, de viseletükkel, kedvességükkel is belopták magukat sok ország sportolójának, azok kísérőinek, családjának, sporttársainak szívébe. Fantasztikus volt a kontraszt a népi hagyományok és a sport találkozásánál, ahogy a sportsikerek és az identitás összeolvadt. Köszönjük!

A hagyományainknak megfelelően néptánc-csoportunk ismét ellátogatott vidékre, Magyarország egy tájegységét, népi hagyományait megismerni. Ebben az évben Mátészalkára esett a választás. A Szatmár Alapfokú Művészeti Iskola vezetősége, a Szatmár Néptáncegyüttes vezetője és táncosai fogadtak bennünket nagy nagy szeretettel! Bemutatták az iskola művészeti ágait, benézhettünk a népi ruhatárba, zenészekkel, hangszerekkel, kézműves műhelyekkel ismerkedtünk, táncbemutatót láthattunk és még táncolhattunk is profi táncosokkal. Az iskolából a Szatmár Múzeumba mentünk több állandó kiállítást megcsodálni és a múzeumkertben piknik keretében ebédeltek a gyerekek. A nap végén még fagylaltozni is elsétáltunk a város egyik legkedveltebb fagyizójába. Ismét sok élménnyel és baráttal gazdagabbak lettünk! Nagy szeretettel köszönjük a szülők, az iskolánk vezetősége és a tankerület támogatását!

A verseny célja, hogy a felső tagozatos korosztály is lehetőséget kapjon éneklő kedvének és énektudásának megcsillogtatására és gazdag népzenei hagyományaink ápolására.

Városi versenyünket idén az Ady Úti Általános Iskola, a Nemzetőr Általános Iskola és a Budai Imre AMI tisztelte meg jelenlétévével.

A gyermekek előadásait négytagú zsűri értékelte. A zsűri elnöke Szilágyi Tamás a Gyömrői II. Rákóczi Ferenc Általános Iskola igazgatóhelyettese, zenész, zenetanár volt. A zsűri tagjai Farkas Zoltán a Farkas Zoli és Bandája zenekar alapítója, Hegedűs Boglárka énekesnő, énektanár, és Kacsándiné Papp Anna a Jászai Mari Általános Iskola diákönkormányzati vezetője, az iskola néptánccsoportjának vezetője.

Az előadók csodálatos felkészültséggel érkeztek, és gyönyörű dalcsokrokkal örvendeztették meg a hallgatóságot.

A zsűri egy tagjának véleményét idézve:

„Sokkal erősebb volt a mezőny, mint előzőleg, nagyon ügyesek voltak és nagyon biztató ez, hogy ennyi tehetséges gyermek van itt Monoron.”

Nagy örömünkre szolgált, hogy ilyen felkészült, csodás hangú csapat érkezett iskolánkba és köszönjük a monori iskolában dolgozó kollégáink felkészítő munkáját.

A verseny színvonalát mutatja, hogy három első helyezés is született:

Kiemelt 1. helyezést ért el Földházi Márta Panna az Ady Úti Általános Iskola tanulója

1. helyezett lett: Németh Szofia szintén az Ady Úti Általános Iskola tanulója
2. helyezett lett: Kukár Csenge a Jászai Mari Általános Iskola tanulója
3. helyezett lett: Van-Guth Fekete Sara a Budai Imre AMI nevezésében

2.         helyezett : Kampó Rita a Jászai Mari Általános Iskola tanulója

3.         helyezést ért el: Gáspár Stefánia a Nemzetőr Általános Iskola tanulója..

A zsűri különdíját érdemelték: Zabari Csanád az Ady Úti Általános Iskola tanulója és Gajdos Anna a Jászai Mari Általános Iskola tanulója.

Szeretettel gratulálunk minden helyezettnek, versenyzőnek és felkészítő tanáraiknak!

Köszönöm a zsűri szakmai munkáját és a kollégáim segítségét!

Köszönet a Jászaiból Boldog Lászlóné Angéla néninek és Balogh Anikó néninek, valamint Gálné Fazakas Lili, Nagy Szilvia és Wild Tünde pedagógiai asszisztenseknek

Tóth Csilla énektanár a verseny szervezője

A fenti címmel online versmondó versenyt hirdetett az Albertfalvi Közösségi Ház általános és középiskolás diákoknak. A felhívásban ez szerepelt:

„Szereted a magyar költők verseit? Szeretsz verset mondani?
A verseny célja a magyar klasszikus és kortárs költészet népszerűsítése, a hagyományos versmondás és az újszerű tolmácsolás fontosságának hangsúlyozása, a kulturális identitás erősítése volt.”
Erre az alkalomra az ország bármely területéről és határon túlról is várták a jelentkezéseket.

Nagy örömünkre szolgál, hogy Miholka Zohara, 3.b osztályos tanuló benevezett. Annál is inkább, mert 2026. április 11-én az online versmondó verseny 52 produkciójából a zsűri őt választotta kategóriájában III. helyezettnek. Sok szeretettel gratulálunk!

A Monori Ady Úti Általános Iskola és a „Nyelvében él a nemzet” Alapítvány kuratóriuma idén második alkalommal hirdette meg versmondó versenyét általános iskolás tanulók számára.

A rendezvény célja a szép magyar beszéd ápolása és megőrzése, valamint a hazai költők műveinek igényes, színvonalas tolmácsolása volt.

A verseny 2026. április 21-én, kedden zajlott a fent nevezett intézményben. Zohara képviselte iskolánkat ezen a megmérettetésen, ahol a 3-4. osztályos korosztályban 1. helyezést ért el.

Bravó, Zohara! Sok szeretettel gratulálunk!

„ A művészet a kreativitás és az inspiráció talákozása”.

 Gustav  Klimt

A Monori Városi Rajzversenyen iskolánk alsó tagozatos tanulói ismét kiválóan szerepeltek!

Az alkotások az idei évben a”Tavasz,virágok a természet ébredése,, témakörben keltek életre. Tanulóink színvonalas munkáját, szakmai zsűri értékelte. Tehetséges kis művészeink csodálatos műveket alkottak.

Eredmények:

Rajz kategória: 1.hely: Bálint Benedek 3.a osztályos tanuló

                            2.hely: Honti Máté  2.b osztályos tanuló

                            3. hely:  Bán Emma 3.b osztályos tanuló

                            3.hely: Vám Szabolcs 3.a osztályos tanuló

Festmény kategória:

                           1.hely:Kovács Léna       3.a osztályos tanuló

                            2.hely: Burján József    3.a osztályos tanuló

                            2.hely: Daró Hanga       3.a osztályos tanuló

                            3.hely:  Miholka Zohara  3.a osztályos tanuló

Sok szeretettel gratulálunk a szép eredményekhez! Sok örömet és további sok sikert kívánunk a művészet világában!

Iskolánkban az idei tanévben is megrendeztük az 1–2. évfolyamos tanulók számára a nagy népszerűségnek örvendő szótagoló versenyt. A megmérettetés célja az olvasási készség fejlesztése, a szótagolás pontosságának erősítése, valamint a helyes nyelvhasználat gyakorlása volt játékos, élményszerű formában.

A versenyre idén is sok kisdiák jelentkezett: összesen 12 első osztályos és 11 második osztályos tanuló vállalta örömmel a kihívást. A gyermekek lelkesen készültek, és nagy izgalommal érkeztek a verseny napján.

A feladatlapok változatos, életkornak megfelelő feladatokat tartalmaztak, amelyek nemcsak az olvasási pontosságot és a szótagolási készséget fejlesztették, hanem a figyelmet és a gondolkodást is próbára tették.  A részt vevő tanulók többsége nagyon felkészülten érkezett, ügyesen és kitartóan dolgoztak a feladatokon. Az eredmények mindkét évfolyamon rendkívül szorosan alakultak, ami jól tükrözte a gyermekek lelkes munkáját és felkészültségét.

A dobogós helyezést elért tanulók évfolyamonként értékes könyvjutalomban részesültek. A díjátadásra ünnepélyes keretek között, az iskola teljes tanulóközössége előtt került sor. A jutalmazás nagy örömet szerzett a gyermekeknek, és további motivációt adott számukra az olvasás és a tanulás terén.

Az első évfolyam dobogósai:

1. Kaltenecker Marcell 1.b
2. Honti Flóra 1.b
3. Molnár Zsombor 1.b

A második évfolyam dobogósai:

1. Nyeste Dániel 2.a
2. Honti Máté és Zsebe Szilárd 2.b
3. Bartha Nóra 2.b

Gratulálunk!

A jó hangulatú verseny ismét bebizonyította, hogy a játékos tanulási formák hatékonyan segítik a gyermekek készségeinek fejlődését, miközben az egészséges versenyszellem kialakulását is támogatják.

Benkő Zoltánné

1.Kazinczy szépkiejtési verseny

Iskolánkban idén is megrendeztük a Kazinczy szépkiejtési verseny iskolai fordulóját, ahol sok tehetséges tanuló mutatta meg tudását. A legjobban szereplő diákokat beneveztük a területi fordulóra. Az 5–6. évfolyamosokat Kárpáti Noel képviselte, míg a 7–8. évfolyamból Kukár Csenge, Nemes Izabel és Castagno Liliana jutott tovább. A felkészülés hosszabb folyamat volt, amely során nemcsak a választott szövegeket gyakorolták, hanem a helyes kiejtésre is nagy hangsúlyt fektettek. Fontos szempont volt a tiszta artikuláció, a megfelelő hangsúlyozás és az értő, kifejező olvasás. A verseny február elején Gyömrőn került megrendezésre. A mezőny rendkívül erős volt, sok felkészült versenyző érkezett más iskolákból is. Tanulóink igyekeztek a legjobb formájukat hozni. Bár dobogós helyezést ezúttal nem sikerült elérniük, teljesítményük így is elismerésre méltó volt. A zsűri visszajelzései segítették őket a további fejlődésben. A verseny során értékes tapasztalatokat szereztek. Megtanulták kezelni az izgalmat és a szerepléssel járó kihívásokat. Emellett új élményekkel is gazdagodtak. Összességében hasznos és inspiráló megmérettetés volt számukra.

2. Játszó-társ játékos nyelvi vetélkedő

Ebben a tanévben egy 7. évfolyamos csapattal bekapcsolódtunk a Játszó-társ játékos nyelvi vetélkedőbe. A verseny első két fordulója online zajlott. Ezek során izgalmas és kreatív feladatokat kellett megoldaniuk a diákoknak. A csapat tagjai ügyesen és lelkiismeretesen dolgoztak együtt. A feladatok fejlesztették a nyelvi készségeiket és a gondolkodásukat is. Kitartó munkájuk eredményeként bejutottak a gyömrői középdöntőbe. A középdöntőt március 23-án rendezték meg. Összesen 13 csapat vett részt ezen a fordulón. A verseny jó hangulatban telt, a szervezők változatos feladatokkal készültek. Tanulóink itt is szépen helytálltak. Bár végül a középmezőnyben végeztek, teljesítményük így is dicséretes. Sok új ismerettel és tapasztalattal gazdagodtak. A megszerzett tudást később is kamatoztatni tudják majd. A csapat tagjai Kocsis Milán, Nagy Nikolasz, Papp Tamás és Nemes Vince voltak. Nemes Vince betegség miatt sajnos nem tudott részt venni a középdöntőn. A közös munka és az élmények azonban így is maradandóak maradtak számukra.

3. Vasadi versmondó verseny

A vasadi versmondó verseny idén is sok résztvevőt vonzott. A rendezvényen szebbnél szebb költemények hangzottak el. A diákok magas színvonalú előadásokat mutattak be. A versenyt hozzáértő, szakmai zsűri értékelte. A helyszín kellemes környezetet biztosított a szerepléshez. A rendezvényt nívós megnyitó tette még emlékezetesebbé. A szervezők vendégszeretete is hozzájárult a jó hangulathoz. Tanulóink nagy izgalommal készültek a megmérettetésre. Az 5–6. évfolyamot Keszeg Vivien képviselte. A 7–8. évfolyamból Bódis Jázmin, Castagno Liliana és Szabó László lépett színpadra. Mindenki szépen, kifejezően adta elő választott költeményét. A zsűri részletes értékelést adott, amelyben kitért a javítandó hibákra is. Ez segítette a tanulókat a további fejlődésben. Kiemelkedő eredményt ért el Castagno Liliana, aki első helyezést szerzett. Kányádi Sándor „Pantomim” című versét adta elő nagy sikerrel. A többi versenyzőnk is kiválóan szerepelt, csupán 1–2 ponttal maradtak le a dobogóról. Az esemény minden résztvevő számára értékes tapasztalatot jelentett.

Boldog Lászlóné, Angéla néni