Hét ország, számtalan élmény, közös tanulás – Erasmus+ a gyakorlatban

Az idei Erasmus Days keretében Erasmus csapatunk disszeminációs rendezvényen mutatta be első pályázatunk megvalósításának tapasztalatait és eredményeit.

A kurzusokon és job shadowing programokon részt vevő kollégák Írországban, Ausztriában, Svédországban, Máltán, Spanyolországban, Portugáliában és Hollandiában szerzett élményeikről, szakmai tapasztalataikról és a megismert jó gyakorlatokról számoltak be.

A rendezvényen kiemelt szerepet kaptak a diákmobilitások is. Tavaly októberben cseh diákokat fogadtunk iskolánkban, idén tavasszal pedig 15 magyar tanuló utazott a csehországi Vlašimba. A közös programok, a személyes találkozások és a kulturális tapasztalatok hozzájárultak a diákok látókörének szélesítéséhez, valamint az európai összetartozás élményének erősítéséhez.

Örömünkre szolgált, hogy a rendezvényen a Monori Ady Úti Általános Iskola is képviseltette magát.

Az eddigi utak és tapasztalatok alapján elmondhatjuk, hogy az Erasmus+ nemcsak szakmailag, hanem személyesen is gazdagított bennünket. A megismert módszerek egy részét már beépítettük saját pedagógiai gyakorlatunkba, a diákmobilitások hatása pedig messze túlmutat az utazó tanulók körén. Azok a diákok is nyitottabbá váltak a világra és motiváltabbak lettek a nyelvtanulásban, akik közvetve kapcsolódtak a programhoz. Talán ez az egyik legfontosabb eredményünk: a külföldön szerzett élmények és tapasztalatok itthon is tovább élnek, és formálják iskolai közösségünket.

A találkozó lehetőséget adott arra is, hogy tudatosítsuk magunkban pályázatunk számtalan eredményét, erőt merítve a folytatáshoz.

Az idei tanévben is megemlékeztünk az aradi vértanúkról iskolánk közösségével együtt.

Október 6-a nemzeti gyásznap. Az 1848–49-es forradalom és szabadságharc leverése után Aradon kivégzett 13 hős vértanúra, illetve ugyanekkor Pesten kivégzett gróf Batthyány Lajosra emlékezünk ezen a napon.

Az aradi vértanúk nevüket és életüket a szabadság eszméjével együtt örökre beleírták a magyarság történetébe. Habár a szabadságharc elbukott, hőseink áldozata mégsem volt hiábavaló. Mártírhaláluk azóta jelképpé vált. Annak a küzdelemnek és áldozatvállalásnak a szimbólumává váltak ők, amelyet a magyar nép évszázadokon át folytatott nemzeti függetlensége megteremtéséért, társadalmi haladásáért.

Ezen a napon magyar népdalok és az Aradi vértanúk balladája című dal várta az iskolába érkező gyerekeket, mely hangosítón szólt a gyülekezőig.
Tanítás előtt, az iskola udvarán ünneplőben összegyűltünk és a Himnusz után, intézményvezető asszony elmondta megemlékező beszédét és hagyományainkhoz híven közösen elszavaltuk a 13 aradi vértanú nevét és elénekeltük közösen a Szózatot. Iskolánk 8.b osztályos tanulói, Nemes Izabel és Papp Tamás közösen elszavalták Móra László: Az aradi Tizenhárom költeményét az iskola közösségnek. A megható és hatásos szavalat után a Szózatot énekeltük el közösen. A nap folyamán a kopjafát is megkoszorúztuk.

Iskolánk tanulói az aulában elhelyezett emléktáblánál leróhatták tiszteletüket az aradi vértanúknak állított emlékfal előtt, melyhez mécseseket és virágot is hoztak a gyerekek.

A megemlékezés az iskolánk hagyományainak megfelelően zajlott, a diákok nyitottan, érdeklődve és méltó módon rótták le tiszteletüket a mai napon.

Szász Bettina

Kalteneckerné Kupecz Orsolya

A tavasz folyamán részt vettünk a Kerekerdő Barkácsoló nyereményjátékban, melynek során minket sorsoltak ki.😊 A 4.b osztály nyereménye egy egész napos ingyenes kirándulás volt Szolnokra, ami 2026. szeptember 29-én valósult meg az Országos Erdészeti Egyesület által minősített Erdei Művelődési Ház és Erdészeti Erdei Iskolában.
Térítésmentesen megszervezték számunkra az utaztatást, erdőpedagógiai programon vehettünk részt, ízletes meleg ebéddel láttak vendégül bennünket és kaptunk 1-1 szép tornazsákot emlékül.
Az interaktív foglalkozáson ismereteket szerezhettünk az erdőkről és a fenntarthatóságról a kedves erdőpedagógus, Kenyeresné Begyik Erzsébet, Böbe néni vezetésével.

Az átélt csodálatos élmények maradandóak lettek a számunkra.

Köszönjük szépen

Fizl-Bajnóczi Olga,

a 4.b osztály tanító nénije

Iskolánk idén is megrendezte a Magyar Diáksport napját, ahol különböző sportprogramokon vehettek részt a diákok a tanórák keretein belül. Az esemény elsődleges célkitűzése volt, hogy minél több gyermeket sarkaljon testmozgásra.

Alsó tagozaton a gyerekek váltó- és sorversenyeken, sporttal kapcsolatos nyomkereső játékon, illetve egy rendhagyó tantermi testnevelésórán és karate foglalkozáson vettek részt.

Felső tagozaton pingpong feladatok és játékok, röplabda mérkőzések és szintén karate foglalkozás szerepelt a programok között. Továbbá 2026 alkalmából egy 2026 méteres váltófutás várt még a tanulókra

Ezúton is reméljük, hogy mindenki jól érezte magát!

Szeptember 21–23. között ismét megrendeztük hagyományos papírgyűjtésünket iskolánkban.

Az idei három nap alatt is megtapasztalhattuk, milyen sokat jelent az összefogás. Tanulóink, szüleik és pedagógusaink közösen dolgoztak azért, hogy minél több papír kerüljön a gyűjtésbe, és ezzel hozzájáruljunk környezetünk védelméhez.

A papírgyűjtés azonban nemcsak a környezettudatosságról szólt. Ismét megmutattuk, hogy együtt sokkal többre vagyunk képesek. A közös munka és a segítségnyújtás igazi közösségi élménnyé tette ezt a három napot.

Az osztályok között barátságos verseny is kialakult, amely során mindenki igyekezett minél több papírt összegyűjteni.

A papírgyűjtés eredménye az alábbiak szerint alakult:

1. helyezett: 8.a osztály
2. helyezett: 4.b osztály
3. helyezett: 2.b osztály

Ezúton szeretnénk megköszönni minden kollégánknak a szervezésben és lebonyolításban nyújtott segítségét, valamint a szülőknek, akik időt és energiát nem sajnálva gyűjtötték, szállították és segítettek eljuttatni a papírt az iskolába. Külön köszönjük azoknak a segítő gyerekeknek, akik lelkesen vettek részt a pakolásban, cipekedésben, rendezésben és minden olyan feladatban, amelyre szükség volt. Jó volt látni, ahogy a nagyobbak segítették a kisebbeket, és együtt dolgoztak egy közös célért.

Büszkék vagyunk arra, hogy iskolai közösségünk ismét megmutatta: a környezetünkért és egymásért is érdemes együtt tenni.

Együtt gyűjtöttünk, együtt tettünk a környezetünkért!

Iskolánk felső tagozatos diákjai idén egy új, izgalmas foglalkozáson, az ART szakkörön bontakoztathatják ki kreativitásukat. A tanév során számos különböző képzőművészeti technikával és alkotói módszerrel ismerkednek meg, miközben fejlődik kézügyességük, megfigyelőképességük és egyéni kifejezőkészségük. A második alkalommal a tanulók a zentangle technikával készítettek különleges, aprólékos mintákkal díszített képeket. A munkák egy következő alkotás előkészítését is szolgálták, így a gyerekek megtapasztalhatták, hogyan épülhet fel egy összetettebb mű több lépésben. A következő héten a térérzékelés és a perspektíva kerül a középpontba: 3D hatású rajzokat alkotunk, amelyek segítségével a sík felületen is megjeleníthető a térbeliség és a mélység illúziója. Az ART szakkör egész éves programja változatos kalandot ígér: a diákok többek között rajzi, festészeti, dekorációs és térbeli alkotótechnikákat is kipróbálhatnak. Célunk, hogy mindenki megtalálja a számára örömteli kifejezési formát, és megtapasztalja az alkotás felszabadító élményét.

Szeptember 18-án iskolánkban ismét megrendeztük az Autómentes Napot, amelynek célja, hogy játékos formában hívjuk fel tanulóink figyelmét a környezettudatos közlekedésre és a természet védelmének fontosságára.

A nap folyamán a gyerekek többféle érdekes programban vehettek részt. A tízórai szünetekben finom, friss gyümölcstálak várták a gyerekeket. A színes gyümölcsök nemcsak jóleső frissítőként szolgáltak, hanem a tudatos, egészséges életmódra is felhívták a figyelmet. A tanórákon pedig közlekedéssel és környezetvédelemmel kapcsolatos feladatpálya várta őket az aulában. A játékos feladatok során a tanulók gondolkodhattak, mozoghattak, próbára tehették ügyességüket és közben új ismeretekkel is gazdagodhattak.

Az Autómentes Nap ismét jó alkalmat teremtett arra, hogy együtt gondolkodjunk arról, hogyan tehetünk mi magunk is a környezetünkért. Fontos, hogy a gyerekek megtapasztalják: a környezettudatosság a mindennapi apró döntéseinkben is megjelenhet.

Ezúton szeretnénk hálásan megköszönni a Szülői Szervezetnek a felajánlott finom gyümölcsöket, amelyekkel sok örömet szereztek tanulóinknak.

Köszönjük továbbá az Öko Munkacsoport tagjainak és a High Tech Sulinak a program megvalósításában és lebonyolításában nyújtott lelkes, segítő munkáját!

Köszönjük minden közreműködőnek, hogy hozzájárult ahhoz, hogy az Autómentes Nap tartalmas, játékos és élményekben gazdag nap legyen iskolánkban!

Együtt tanulunk, együtt teszünk a környezetünkért!

Papp Anna DÖK segítő pedagógus

Két iskola, két ország, egy zöld cél

Nagy örömmel számolunk be egy újabb iskolai sikerről. Iskolánk az Erasmus KA2-es programon belül kisléptékű partnerségi pályázatot nyert. De mit is jelent ez?

A Környezet-barát-ság című projektünkben két tanéven keresztül szoros együttműködésben fogunk dolgozni a cseh Vlasimban található Vorlina általános iskola diákjaival. Központban a zöld készségek fejlesztése lesz különböző tevékenységek által. Hogy csak néhányat említsünk: madáretetők készítése, madárvédelem, gyümölcsaszalás, komposztálás, újra-felhasználási módszerek. A két iskola egy közös módszertani gyűjteményt tervez a projekt végén kiadni magyar, cseh és angol nyelven, hogy más pedagógusok is megvalósíthassák ezeket a tevékenységeket.

A projekt második felében diákmobilitásra is sor kerül, azaz a 2027/2028-as tanévben fogadjuk majd a cseh diákokat és a mi akkori nyolcadikosaink közül fognak kilátogatni Vlasimba. A kommunikáció nyelve bizony az angol lesz: valódi helyzetekben, értékes tevékenységekben angolul fognak kommunikálni diákjaink.

Köszönjük a kollégák lelkes munkáját, hogy iskolánk, diákjaink és közvetve a családok is a nemzetköziesítés következő lépcsőfokára léphetnek.

Szász Bettina vagyok, a Monori Jászai Mari Általános Iskola új pedagógusa – a gyerekeknek egyszerűen csak Betti néni. 2020 óta élek családommal Monoron, amely az elmúlt évek során igazi otthonunkká vált.

A 2026/2027-es tanévtől történelmet tanítok az intézményben, emellett a tanulószobán is igyekszem legjobb tudásom szerint segíteni a diákokat abban, hogy a tanulás minél eredményesebben és zökkenőmentesebben menjen.

Pedagógusként kiemelten fontosnak tartom, hogy a gyermekek ne csupán új ismereteket szerezzenek, hanem megtanuljanak önállóan tanulni és gondolkodni. Szeretném fejleszteni a problémamegoldó képességüket, felkelteni a kíváncsiságukat, és támogatni őket abban, hogy magabiztos,  nyitott  és  kitartó  tanulókká  válhassanak.

Kiemelten fontosnak tartom, hogy bátran merjenek kérdezni és segítséget kérni!

Továbbá hiszem, hogy a történelem tanulása jóval többet jelent évszámok, nevek és események megismerésénél. A múlt történetei segítenek megérteni, hogyan alakult ki a világ, amelyben ma élünk, és közelebb visznek bennünket saját kultúránk, közösségünk és értékeink megismeréséhez is. Szeretném, ha a diákok megtapasztalnák, hogy a történelem nem pusztán a múltról szól: segít eligazodni a jelenben, és abban is, hogy tudatosabban gondolkodjunk a jövőről.

Célom, hogy az óráimon a múlt ne csak megtanulandó tananyag, hanem felfedezésre váró, izgalmas történet legyen, amely gondolkodásra ösztönöz, kérdéseket ébreszt, és közelebb hozza a gyerekekhez az előttünk élt emberek világát.

Szeretettel, nyitottsággal várom a gyerekeket a tanóráimon és bízom abban, hogy szülőkkel kölcsönösen támogató, eredményes együttműködést tudunk majd kialakítani.

Kalandra fel! Betti néni 🙂

2026 szeptemberétől igazgatóhelyettesként folytatom a munkámat a Monori Jászai Mari
Általános Iskolában. Bár az új feladatkör sok új kihívást tartogat, maga az iskola egyáltalán
nem új számomra: 2018 óta vagyok a Jászai közösségének tagja.
Különösen nagy megtiszteltetés számomra, hogy ezt a feladatot Pintér Judit Krisztina után
vehetem át. Judit munkáját, szakmai tudását és emberi hozzáállását mindig nagyra tartottam,
és sok tekintetben példaként tekintek rá. Szeretném az általa képviselt értékeket tovább vinni,
miközben a saját tudásommal és szemléletemmel is hozzájárulok iskolánk életéhez.

Tanítóként és matematikatanárként mindig fontos volt számomra, hogy a gyerekek ne csak
tanuljanak, hanem jól is érezzék magukat az iskolában, merjenek kérdezni, gondolkodni,
próbálkozni és hibázni. Hiszek a közös gondolkodásban, az együttműködésben és abban,
hogy egymástól is rengeteget tanulhatunk.
A pedagógiai munkám mellett közel áll hozzám az innováció is. A Sakkpalota, a STEAM
szemlélet, a High Tech Suli, a digitális eszközök és az új módszerek mind olyan területek,
amelyekben szívesen keresem azt, hogyan lehet a tanulás még érdekesebb és hatékonyabb.
Ezért is fontos számomra és hálás vagyok azért, hogy az Erasmus+ programban részt vehetek.
Nemzetközi tapasztalatokat szerezve lehetőségem van más országok pedagógiai gyakorlatait
megismerni. Hiszek abban, hogy egy iskola akkor tud igazán fejlődni, ha nyitott a világra,
mer tanulni másoktól, és az új tapasztalatokat hazahozva a saját közösségét is gazdagítja.
Fontosnak tartom, hogy a kollégák és a diákok számára is minél több lehetőség nyíljon a
nemzetközi kapcsolódásra, az új élményekre, a nyelvgyakorlásra és arra, hogy
megtapasztalják: az iskola falain túl is rengeteg lehetőség és tudás vár ránk.
Igazgatóhelyettesként elsősorban olyan iskoláért szeretnék dolgozni, ahol a gyerekek
biztonságban vannak, a pedagógusok számíthatnak egymásra, a szülők pedig partnerként
érezhetik magukat. Fontos számomra, hogy a jól működő hagyományainkat megőrizzük,
miközben nyitottak maradunk az új lehetőségekre.
Örülök, hogy továbbra is ennek a közösségnek a tagja lehetek – most már egy új szerepben,
de ugyanazzal az elkötelezettséggel.

Dolmány–Szabó Ágnes Olga
igazgatóhelyettes