2025. november 10. és 13. között zajlott a Monori V. Tankerületi Szakmai Nap. A rendezvény keretében összesen 31 intézmény kínált 63 szakmai programot, így a résztvevők igen széles palettáról választhattak. A szakmai napok egyik fő célja az volt, hogy az iskolák megosszák egymással jó gyakorlataikat, és előmozdítsák a horizontális tanulást. Emellett fontos volt a pedagógusok közötti szakmai kapcsolatok építése, valamint a tapasztalatcsere erősítése a tankerületi intézmények között. Iskolánk idén is aktívan részt vett a programon, és bemutatót tartottunk saját szakmai tevékenységünkről, illetve vendégelőadókat is hívtunk. A szakmai napok tematikája rendkívül változatos volt, és olyan aktuális kérdésekre reflektált, amelyek sok iskolában relevánsak.
Az esemény első nagy témája „az iskola mint innovációs tér” volt, ezt Farkas Bertalan Péter, az EdTech Magyarország szakmai igazgatója mutatta be. Előadásában hangsúlyozta, hogy az iskola fizikailag és pedagógiailag is átalakulhat olyan támogató, konstruktív tanulási környezetté, amely hozzájárul a modern tanulási kultúra fejlődéséhez, illetve hangsúlyozta, hogy már apró változtatások is nagy hatással lehetnek az osztályterem dinamikájára és a tanulói aktivitásra.
Másik előadásunk témája a nemzetköziesítés az iskolában volt, Csuziné Szőnyi Anikó, iskolánk pedagógusa mutatta be, miként működtetjük az Erasmus+ és eTwinning programokat. Az előadás rámutatott, hogy a nemzetközi kapcsolatok fejlesztése nemcsak nyelvi és kulturális kompetenciákat erősít, hanem hozzájárul a közösségépítéshez, az elfogadás fejlesztéséhez, valamint a diákok globális szemléletének formálásához.
Harmadik előadás a „tanári túlélőcsomag” volt, amelyet Kaszás Nóra, gyógypedagógus és klinikai szakpszichológus jelölt tartott. Ő a pedagóguspályán előforduló pszichológiai kihívásokról beszélt, kiemelve a motiváció megőrzését és a lelki egyensúly fenntartásának fontosságát.
A „Learning by Doing”című műhelymunkát iskolánk fizika-informatika szakos tanára Dávidházi Tamás tartotta. Az órán a résztvevők mozgások vizsgálatán alapuló méréseket végeztek és csoportosan dolgoztak adatrögzítésen. A foglalkozás során nem csak a fizika témája került elő, hanem a STEAM kompetenciafejlesztése is mobilrobotokkal, illetve bemutatásra került, hogy miként kapcsolhatók össze a High-Tech terem adottságai egyéb tantárgyakkal is, így más kollégák is bevonhatók, ami tovább erősíti a horizontális tanulás lehetőségét.
A Monori Tankerületi Szakmai Nap egy kiváló platform volt, a pedagógusok inspirációt meríthettek, gyakorlatokat cserélhettek, és elmélyíthették szakmai kapcsolataikat.
